1学生层面 

  不仅仅局限与课堂，关注学生在校内，甚至是校外的学习和生活。强调学生的综合素质全面发 展，而不仅仅是学习成绩一方面。通过智慧的手段参与到学生校内校外，课中课间学习、管理全流 程。 

 2教师层面 

 班主任能够对班级做到智能管理，根据每个学生的学习情况和进度，报告学生的学习进展情 况。 任课老师，能够轻松、高效的完成备课任务，将主要精力到在课堂。实时的掌握学生课堂上的 学习情况，充分调动学生的学习积极性，将学习过程变被动为主动。 

 3家长层面 

 为家长定制他所需要的教育信息，智能推送学生的在校情况，了解到孩子在校的表现。 

4信息中心层面 

  信息中心作为学校信息化的领导者，将学校遇到的问题，通过信息化手段去解决。不仅是要维 护好学校的业务系统，更需要站学校运营的层面，提出顶层设计和细化方案。