移动互联网时代，视频、直播、兴趣电商等线上平台实现大发展，数字营销成为热门。无数企业面临数字化升级，传统电商开始向数字营销电商转型，尤其是直播、短视频所创造的巨大经济效应，更是加速推动市场对于数字营销人才的需求。
根据艾瑞咨询直播电商行业研究报告显示，2023年直播电商规模将超过4.9万亿元，2021-2023三年间，短视频和直播电商领域从业人员缺口将分别达到181万人、378万人、574万人。
人人都是一个IP，人人都能创造流量价值。知了堂数字营销课程的推出正是基于行业导向与市场企业需求，围绕直播运营、短视频、全域电商三大版块，专注小白学习提升，打造数字流量爆发大环境下的数字营销人才。
8月15日，课程于总部高校工学交替班开启5天体验课，为四川职业技术学院计应专业的学子带去了一次别样“新体验”。
国家重点打造数字经济，电商流量愈演愈烈，数字营销相关人才岗位也越发受到年轻人择业时的青睐。
本周，知了堂数字营销课程首次开课，面向四川职业技术学院计应专业在校大学生，区别于技术型强的计算机课程，数字营销引起了大家广泛的兴趣。
课堂上，授课老师为学员们讲解数字营销赛道的代表——短视频行业的发展与岗位，围绕短视频热门赛道、用户画像、账号定位及变现等内容展开教学。
同时对当下大热的直播赛道深度解析，带领学员们认知、理解直播行业的相关岗位、工作流程、直播间流量来源、选品组货思路等关键知识点。
为了让学员对数字营销工作拥有更直观的感知，知了堂联合数字营销企业资源，安排班级学员前往四川餐饮美食新业态电商直播基地进行研学参观。
基地内，针对课堂所学将理论与实践环境结合，学员们对基地电商模式、直播工作流程有了更深入的了解和学习，进一步清晰直播电商背后的工作团队设置与流程机制。
每节课程的设置，都紧密贴合当下受众广泛的流量平台与企业真实的岗位用人需求，围绕理论+实践、概念+工具的结合，让学员从小白转变为数字营销下具备新媒体电商运营基础逻辑的初阶运营。
教学体系上，学员们分组学习，相互讨论，共同策划自身IP定位，用所学及时应用实践到账号。
直至最后一节体验课，各小组展示项目作业，分享自身的运营思路，以及实践过程的难点与困惑，由授课老师为他们的作品展示进行评优，为本期体验课画上一个圆满的句号。
写在最后
数字化时代，企业品牌宣传引流的战场从传统营销转化为数字营销，市场对于人才的需求持续加重，因此，加速推动数字营销人才建设，是行业持续增长的重中之重。
根据《数字经济就业影响研究报告》及相关市场统计，2020年全国数字化人才缺口近1100万，而数字营销人才缺口超过500万。
电子商务师、互联网营销师、全媒体运营师等为适应新经济发展而发布的新职业，已纳入《中华人民共和国职业分类大典（2022年版）》，成为国家职业技能标准体系中被明确标识的数字职业类型。
数字经济浪潮已来，各行各业都深受影响，并因此改变人才需求结构。
而我们身在其中，只有紧跟时代风口，择业新赛道，才可能突破就业瓶颈，破浪乘风！
